Este curso se ha diseñado como un viaje en espiral, partiendo del centro y alejándose de él, tomándose el tiempo necesario para dar una vuelta y observar desde un nuevo ángulo algunos temas tratados anteriormente, revisándolos con nuevas capas de información e integrando nuevas perspectivas y comprensiones. 

El camino en espiral que ofrecemos es uno dentro de muchas posibilidades de viaje, y puede que decidas ir por una ruta diferente a la que estamos sugiriendo, sea cual sea el camino que elijas tomar, a medida que avanzas en la espiral, te invitamos a volver a los espacios electrónicos anteriores y ver lo que puedes ver de manera diferente a antes, y lo que podrías añadir en tu frasco de decapado y lo que podrías añadir en tus propias observaciones en los espacios inquisitivos y reflexivos.

Este viaje no consiste en ir deprisa, sino en tomarse el tiempo necesario para escuchar y observar con el fin de conectar el mundo interior con el exterior, lo micro con lo macro, para diseñar, rediseñar, elegir qué fermentar, qué compostar, qué cuidar y cultivar y qué dejar que se pierda, conectando las capas visibles e invisibles de los ecosistemas sociales, centrándose en las dinámicas de poder.

Para darle una idea general mapa de este viajeUn punto de partida es ver los diálogos testimoniales, la sesión de apertura, en la que compartimos con ustedes, como codiseñadores, cómo nos adentramos en este viaje y cómo nos ha impactado. 

A partir de ahí, navegarás entre los muchos espacios ofrecidos para la reflexión y la investigación, conectando muchas capas y elementos dentro de varios ecosistemas sociales, aprendiendo a observar y conectar patrones micro y macro, hacia delante y hacia atrás alrededor de los sistemas.

Hay vídeos para ver sobre la historia de la humanidad y la descolonización. También hay estudios de casos que se pueden ampliar, seguidos de una serie de reflexiones sobre los modelos de poder. 

Más allá de diseñar un espacio para oportunidades de co-aprendizaje, diseñamos este viaje para apoyar a los participantes a comprometerse más con su comunidad, y para eso, utilizamos muchas metáforas en torno a la comida, preparar la comida, fermentarla, compartirla, invitar a la gente a alejarse de la rigidez de muchos espacios académicos y trasladar el contenido y los ejercicios a actividades cotidianas que podemos hacer juntos, igual que hacemos con la cocina y la comida.

¿Qué se pretende con toda esta no linealidad? 

Esperamos que cada participante se sienta animado a ponerse y quitarse diferentes lentes o, mezclar metáforas, buscar ingredientes y luego introducir sus propios espacio de decapado y ver qué fermentos en su nueva comprensión. Podrían volver y buscar nueva salmuera salada, especias o nutrición vegetal básica para alimentarse, viendo, experimentando y cultivando patrones de poder más saludables y compostando y transformando los tóxicos.

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