Una carta topografica del mondo nessuna cornice; l'Oceano Pacifico, al centro.

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Dopo aver sollevato e fatto fermentare tante domande e osservazioni nelle sezioni precedenti di questo viaggio, vi invitiamo a fondare il vostro percorso di apprendimento su una realtà particolare. 

Per noi, co-progettisti, "radicamento nella realtà" significa incarnare la conoscenza, collegare la teoria all'esperienza, collegare la comprensione ai sensi, per radicare la conoscenza nella realtà contestuale. 

Perciò, per iniziare, abbiamo curato storie provenienti da luoghi diversi:

Venezuela, Etiopia, Papua occidentale e Myanmar
 

Abbiamo cercato di condividere alcune delle tante storie di ogni territorio. Abbiamo scelto storie di varia provenienza per invitarvi a innamorarvi di questi luoghi e delle loro comunità e per dare spazio alla complessità delle culture e ai molti modi in cui le storie emergono.

Vi suggeriamo di scegliere un contesto/territorio per iniziare, poi di immergervi nella sua complessità e di portare il vostro piatto alla comunità di apprendimento. 

Osservate e illustrate gli schemi che vedete all'interno di questa relazione con il potere (individualmente o con i vostri compagni). Poi, se lo desiderate, potete esplorarne altri.


Ogni paese sarà presentato seguendo la struttura:

  • Ambiente naturale
  • Storia antropologica
  • Società e cultura
  • Crisi socioeconomica attuale

Tenete presente che non stiamo cercando di raccontare una storia di ogni Paese, ma abbiamo curato molte storie di ogni luogo. 

Leggete di loro, guardate le immagini, ascoltate la loro musica, leggete le loro notizie, guardate alcuni dei documentari selezionati e diventate più consapevoli di questi numerosi contesti. Assicuratevi di osservare ciò che emerge dentro di voi (come sentimenti, giudizi e ricordi) mentre attraversate i contenuti curati.

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