Spazio riflettente

Dopo aver attraversato i vari spazi durante questo viaggio a spirale, prendendo nota delle vostre osservazioni ed esperienze, da soli o con un gruppo di persone, vi invitiamo a condividere con noi ciò che è emerso in voi durante questo percorso. 

• Domanda 1. Che effetto fa la soppressione delle prospettive e delle narrazioni non dominanti?
• Domanda 2. Cosa significa promuovere prospettive e narrazioni diverse?
• Domanda 3. In che modo le prospettive e le narrazioni sane esercitano potere sugli altri?
• Domanda 4. In che modo le prospettive e le narrazioni tossiche esercitano potere sugli altri?
• Domanda 5. Quali sono le prospettive e le narrazioni che sono sane* per l'ecologia del contesto?
• Domanda 6. Dove si verificano le *narrazioni salutari nel vostro contesto? Come potete contribuire ad esse?
• Domanda 7. Quali sono le prospettive e le narrazioni tossiche per l'ecologia del contesto?
• Domanda 8. Dove si trovano le narrazioni tossiche nel vostro contesto? Come potete renderle obsolete?

*In questo contesto, "sano" non è sinonimo di "positivo", ma piuttosto di un ambiente che crea le condizioni per la crescita di tutti gli attori dell'ecologia, in particolare di quelli la cui crescita è stata soppressa. La tossicità sarebbe l'opposto: una condizione parassitaria o velenosa in cui una minoranza cresce a spese della maggioranza.